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SCHULER-KS - LA GESTION DU TEMPS SANS PERTE DE TEMPS

L'ALLIANCE REUSSIT DU CONSEIL ET DU LOGICIEL

A côtés de nombreux autres facteurs, la qualité de la performance de tous les acteurs conditionne la performance globale du projet d'entreprise, qu'il s'agisse de fournisseurs ou de fabricants de meubles et quel que soit le niveau de la création de valeur concerné. Pour tenir compte de cet élément SCHULER utilise un système qui repose sur la confrontation entre une collecte des données chiffrées et des objectifs statistiques.
Celui-ci repose sur la méthode mathématique de Gauss qui permet de quantifier des gains de productivité à l'aide d'un système de contrôle des coûts, des temps de travail et des temps de production.

Une démarche originale : SCHULER met gratuitement à disposition un logiciel permettant de quantifier les différents éléments nécessaires dès qu'un contrat de prestation est établi.

SYSTEME DE RATIOS ET DETERMINATION DES OBJECTIFS

La mise en place de ratios et la détermination d'objectifs sont des éléments incontournables pour les entreprises modernes qui souhaitent :
  • améliorer leurs performances
  • motiver les rémunérations
  • planifier les capacités et les volumes de travail
Notre expérience issue de nombreux projets nous a montré que ces indicateurs chiffrés peuvent être traduits dans la réalité.
La recherche de cible à partir de la répartition de Gauss

SCHULER-KS PROPOSE DES AVANTAGES DECISIFS

  • Des modules logiciels éprouvés par la pratique et particulièrement opérationnels pour adapter les rémunérations.

  • Des paiement de salaires horaires moyens adaptés.

  • Des domaines purement administratifs peuvent également être évalués.

  • Des "gouffres" peuvent être fermés parce que tous les secteurs sont exploitables par le système d'évaluation et donc toutes les heures de travail comptabilisées.

  • Les chronométrages ne sont pas nécessaires et des conflits peuvent ainsi être évités.

  • Les temps morts, les temps répartis, les dysfonctionnements sont également pris en compte et sont intégrés dans les calculs.

  • Les chiffres clés peuvent être mieux utilisés et intégrés dans les calculs.

  • La rationalisation du temps peut être réalisée conjointement sur la base des chiffres mesurés et des objectifs définis.
Ratio acquisiton

LES COMPOSANTS LOGICIELS
Pour déterminer, collecter, analyser les chiffres clés, nous mettons à disposition les modules logiciels suivants :

SCHULER.PZE = Collecte des temps de travail des employés

Ce systeme informatisé de pointage permet de saisir des temps de présence et de les répartir par poste de coût et de profits. Ce système inclus également des outil pour réaliser les cartes individuelles avec codes à barres et photographies.

SCHULER.SZE = Saisie des chiffres clés

Cette partie du système permet de saisir les chiffres clés et les facteurs d'influence en vue de leur identification et de leur analyse.

SCHULER.EZE = Enquête et compléments

La saisie des temps et quantités de travail s'effectue sur une base de données indicative qui pourra ici être agrémentée de "données cibles". Cet outil comprend également des formulaires de visualisation.

SCHULER.LOHN = Système de saisie des rémunérations

Ce logiciel permet la préparation des données nécessaires aux calculs des rémunérations. Cette étape est nécessaire lorsque des salariés ont contribués à plusieurs groupes de travail avec des résultats différents.

SCHULER.KAPA = Planification des capacités et des plans de charge

Cette planification s'effectue sur la base des donnés saisies.

SCHULER.PEP = Planification des affectations

Cette planification s'effectue à l'aide des donnés saisies.

SCHULER.PRI = Système d'information de production

Le poste de pilotage de la gestion des groupes observés.

Remarque concernant la mise en œuvre des logiciels

La mise en place d'indicateurs sur les planifications des capacités et plans de charge est simple de mise en oeuvre. Sans ces outils (SCHULER.KAPA et SCHULER.PEP), des nombreuses heures de travail sont perdues sans que l'on puisse déterminer si elles étaient nécessaires ou liées à un manque de préparation / planification.